「教育は治療」おひさまの丘宮城シュタイナー学園【教員養成講座】第４期ご案内

お知らせ

2025 / 01 / 06 18:05

「教育は治療」おひさまの丘宮城シュタイナー学園【教員養成講座】第４期ご案内

2025年5月から開講する

“おひさまの丘宮城シュタイナー学園”教員養成講座のお知らせ。

3月末にプレ講座も開催します。

子どもたちは未来へ蒔かれた種です。

種は光と水と栄養をふさわしく受けた時、

健やかに葉を広げ美しい花を咲かせ豊かな実を結びます。

種の子どもたちはふさわしい教育を待っています。

その種の可能性を引き出し発揮させてくれる大人を望んでいます。

子どもたちは世界の扉を開ける鍵を大人から受け取りたいと願っています。

それには大人であるわたしたちが、まず世界の扉を開けましょう。

そして自分は何者で何をするために生まれたのか探していきましょう。

ひとりひとりの子どもが、やがてひとりひとりの<わたし>として、

この世にしっかりと立つことができますように…そして、

人々と助け合って働くことのできますように…

わたしたちはそんな願いを持って、

教育という芸術、「人を創る芸術」に勤しんでいます。

ここ「おひさまの丘宮城シュタイナー学園」は、

子どもだけでなく、大人にとっての学びの場でもあります。

わたしたちは生涯学び続けます。

その新たな始まりとして、

わたしたちと共に2年間の学びをご一緒しませんか。

　　　　　　　2025 1/6 学園のHP案内文より転載

〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜

私、渋谷智栄子は、

おひさまの丘のオイリュトミー教師を務め

那須・奏身舎を主宰し、子どもの教育芸術や大人のオイリュトミー、またハンディある方の芸術療法に長らく携わっております。

この度、第四期の教員養成講座コースリーダーを担わせていただくこととなりました。

最近読んだ、朝刊にこんな見出しが踊っていました。
〈小中学校不登校の生徒が34万人、過去最多！〉
この現実を前に何ができるだろうかと考えた時に、今一度、
「教育とは？」「学校とは？」「学ぶとは？」という原点に戻り、大きく見直す時期が来ているとはっきり痛感させられます。
オイリュトミー教師として関わらせていただいている、おひさまの丘宮城シュタイナー学園で2025年から第四期の教員養成講座を開くというお話を伺ったのは、昨年の初夏でしょうか。その時は、正直、私に大役が担えるだろうか・・と躊躇いました。
しかし、学園の先生方から第四期の養成講座では、「‘教育は治療’というシュタイナー教育の根幹を何より大事にしたいと思っている」という言葉を聞き、私はコースリーダーを引き受けました。

「癒すこと」は私の人生の中で、最も重要なキーワードであり、本当の「癒し」とは関係性の中で起こるものです。今の社会や学校が病んでいるとしたら・・・信頼できる「関係性」が築きにくいからではないでしょうか。人と人、生徒と先生、生徒同士・・人と社会・・オイリュトミーは人と人が空間の中で出会い、動き、交差する身体芸術です。出会い、動き、交差することを通して「心」が動き、相手を理解し、自分自身をも見る、新しい知覚が生まれます。自分と他者、社会への感じ方が変わります。身体運動芸術「オイリュトミー」をベースにした教員養成講座では、目に見えない、人と人との間にあるものを音・色・形の体験を通して感じ、育んでいくことを大切にしたいと思います。多くの方のご参加、お待ちしております。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「教育は治療」

そして芸術には、人を内側から癒し、

調和を与える力があります。

2025年度から始まるおひさまの丘の教員養成講座では、

シュタイナーの身体運動芸術「オイリュトミー」をベースに、

頭・心・体をつなぐ「教育芸術」を体系的に学びます。

また講義を通して、人間の本質を深く理解し、

実践の場に正しく活かせるようにします。

一人の人間の成長発達に、人類の歴史と進化が生きており、

人と成るまでには、尊い変容のドラマがあります。

一年目は人類共通の変容のドラマ「創世神話」を柱に、